Se necesita con urgencia educación financiera en línea de fuentes independientes confiables
Un estudio dirigido por la Universidad de Queensland (UQ) descubrió que la vulnerabilidad de los consumidores a las estafas de inversión en criptomonedas tiene poco que ver con el estatus socioeconómico.
El profesor asociado Levon Blue de la Oficina del Vicerrector Adjunto de Participación Indígena de la UQ y afiliado a la Escuela de Educación dijo que las mayores vulnerabilidades para los consumidores eran las preocupaciones sobre la seguridad, el asesoramiento no solicitado, las limitadas opciones de aprendizaje y la falta de conocimientos financieros y de TI.
"Las estafas de inversión en criptomonedas costaron a los australianos 171 millones de dólares sólo el año pasado, y esa cifra sólo aumentará a medida que más personas adopten nuevas formas de productos y servicios financieros digitales", dijo el Dr. Blue.
"Encuestamos a 745 adultos australianos que habían comprado criptomonedas o tokens no fungibles (NFT) y descubrimos que tanto las personas socioeconómicamente favorecidas como las desfavorecidas eran vulnerables a las estafas de inversión. El primer lugar donde la gente aprendió sobre las criptomonedas fueron las redes sociales".
Los investigadores encontraron que dos grupos distintos eran vulnerables a perder fondos debido a estafas.
Imagen: Razones para comprar criptomonedas o tokens no fungibles. Crédito: Revista Australiana de Asuntos Sociales (2024). DOI: 10.1002/ajs4.351
"Los primeros eran más propensos a ser mujeres, indígenas, trabajadores ocasionales o a tiempo parcial, inquilinos, estudiantes de secundaria o con educación inferior o con inglés como segundo idioma, por lo que con muchas características que asociamos con desventaja socioeconómica", dijo el Dr. Blue.
"Informaron que estaban influenciados por la publicidad de las redes sociales para comprar criptomonedas y que carecían de conocimientos financieros o de TI suficientes".
"En contraste, se podría considerar que el otro grupo vulnerable tiene más ventajas socioeconómicas, como educación universitaria, trabajo a tiempo completo, no ser indígena, ser propietario de su casa o pagar una hipoteca".
"Este segundo grupo tenía más conocimientos financieros, pero puede haber asumido que no se convertirían en víctimas de una estafa y se había mostrado demasiado confiado o demasiado ambicioso, exponiéndose a riesgos".
El Dr. Blue dijo que otras áreas de vulnerabilidad para las estafas de criptomonedas incluían recibir consejos no solicitados y no entender cómo almacenar o proteger las criptomonedas, o calcular impuestos o intereses sobre la inversión.
"Nuestros hallazgos sugieren que se necesita con urgencia educación financiera en línea de fuentes independientes confiables para ayudar a combatir las estafas y mantener seguros a los australianos y sus criptoactivos", dijo el Dr. Blue.
"Recomendamos que se ofrezca educación sobre formas alternativas de productos financieros en las escuelas, entornos vocacionales y universidades".
Los hallazgos se publican en la revista Australian Journal of Social Issues: Cryptocurrencies: Who is vulnerable and what are the vulnerabilities?
